El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Ximena García- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Frases y vocablos para describir en lengua inglesa y la identificación y solución de problemas en textos de lengua inglesa.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de presentación oral: Evaluará la capacidad del estudiante para comunicar los hallazgos de su investigación de manera clara y coherente, utilizando el vocabulario y las frases necesarias en lengua inglesa.
Ficha de trabajo escrita: Evaluará la habilidad del estudiante para organizar y comunicar sus hallazgos por escrito, así como su capacidad para identificar y solucionar problemas en textos de lengua inglesa.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Motivación: Discutir en grupo sobre problemas comunes que enfrenta la comunidad y cómo se podrían solucionar.
- Generación de preguntas: Pedir a los estudiantes que formulen preguntas relacionadas con el tema para guiar su investigación.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a la investigación: Explicar a los estudiantes en qué consiste una investigación y cómo pueden buscar información en textos en inglés.
- Asignación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos para que trabajen juntos en la invest