Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.

María
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y la seguridad, tanto personal como colectiva.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Trabajar con los alumnos en la importancia de la seguridad y el cuidado propio y colectivo.

  • Presentar el problema: Dificultad para seguir normas de seguridad al realizar experimentos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de no seguir las normas de seguridad.

  • Formar equipos y asignar a cada equipo un experimento sencillo para realizar en clase.

  • Pedir a cada equipo que identifique las normas de seguridad necesarias para llevar a cabo el experimento de manera segura.

  • Cada equipo deberá presentar sus normas de seguridad al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Revisar las normas de seguridad presentadas en la sesión anterior.

  • Realizar una lista conjunta de normas de seguridad que deben seguirse en el aula.

  • Distribuir tarjetas con situaciones de riesgo a cada equipo.

  • Cada equipo deberá discutir y proponer soluciones para evitar dichas situaciones de riesgo.

  • Presentar las soluciones propuestas por cada equipo y discutirlas en clase.


Sesión 3:



  • Recordar las normas de seguridad y las soluciones propuestas en las sesiones anteriores.

  • Realizar una actividad práctica en el aula, donde cada equipo deberá aplicar las normas de seguridad y las soluciones propuestas.

  • Observar y retroalimentar a los equipos durante la actividad.

  • Reflexionar en gr