Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a resolver: Responder a necesidades colectivas en dimensión social, civil y política.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a resolver.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre problemáticas en la comunidad que puedan ser abordadas a través de proyectos.


• Elección de una problemática y formación de equipos de trabajo.

Fase de Desarrollo:

• Investigación y análisis de la problemática elegida por cada equipo.


• Identificación de las dimensiones política, civil y social en las que se manifiesta la problemática.


• Búsqueda de información sobre proyectos similares realizados en otras comunidades.

Fase de Cierre:

• Presentación de los hallazgos y conclusiones de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la problemática elegida y las dimensiones en las que se manifiesta.


• Análisis de las causas y consecuencias de la problemática.


• Identificación de posibles acciones para abordarla.

Fase de Desarrollo:

• Elaboración de un plan de acción detallado para implementar el proyect