Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar a los alumnos la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que utilizamos números.

Desarrollo:

• Plantear una situación problemática en la que los alumnos tengan que contar objetos en su entorno y representar el número de diferentes formas (con palitos, dibujos, etc.).


• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que cuenten y representen los números.


• Observar y analizar las diferentes formas de representación de los números por parte de los alumnos.


• Identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre las regularidades encontradas y su importancia en la representación de los números.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repasar las regularidades encontradas en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos la escritura de números naturales de hasta cuatro cifras.

Desarrollo:

• Plantear una serie de situaciones en las que los alumnos tengan que leer y escribir números de hasta cuatro cifras.


• Proporcionar a los alumnos tarjetas con números para que los ordenen de menor a mayor y viceversa.


• Observar y analizar la