Propiedades de los materiales y ciclo del agua

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y ciclo del agua

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura - Ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir y representar los cambios físicos del ciclo del agua: evaporación, condensación, solidificación, y su relación con la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los estados de la materia y el ciclo del agua. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Introducir el concepto de masa y longitud de los materiales. Realizar ejemplos con diferentes objetos y preguntar a los alumnos qué observan en cada caso.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos puedan medir la masa y longitud de diferentes objetos y registrar sus observaciones.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que compartan sus resultados y conclusiones sobre las propiedades de masa y longitud de los materiales.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad de la sesión anterior: Recordar brevemente las conclusiones alcanzadas en relación a las propiedades de masa y longitud de los materiales.


• Introducir el concepto de los diferentes estados de la materia: sólido, líquido y gas. Explicar las características y propiedades de cada estado.


• Realizar una actividad de observación de diferentes materiales en los tres estados de la materia. Los alumnos deberán describir y comparar las características de ca