Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción al tema y planteamiento del problema):
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos sobre las diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común.

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Preguntas: ¿Alguna vez han pensado en qué hacen las personas de otras familias? ¿Alguien tiene algún familiar que realice un trabajo especial?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de imágenes y objetos representativos de diferentes labores y servicios.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles labores y servicios que realizan los integrantes de las familias.
   c. Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias?

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión sobre la importancia de las diferentes labores y servicios para el bien común.
   b. Tarea: Realizar una entrevista a un familiar sobre su labor o actividad.

   
   

Sesión 2 (Investigación y conocimiento de las labores y servicios):
Objetivo: Conocer las diferentes labores y servicios que realizan los integrantes de otras familias.

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la tarea realizada en la sesión anterior.
   b. Presentación de diversas profesiones y oficios a través de imágenes y videos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan la información obtenida en las entrevistas realizadas a sus familiares.
   b. Trabajo en parejas para investigar sobre una labor o servicio específico.
   c. Elaboración de una lista con todas las labores y servicios descubiertos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Puesta en común de las investigaciones realizadas.
   b. Reflexión so