El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Objetivo (PDA): Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Lateralidad.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema del desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades.
   
   
   • Explicar que se abordará el tema de la lateralidad como un ejemplo de habilidad que se desarrolla en el cerebro.
   
   
   • Motivar a los alumnos resaltando la importancia de desafiar sus habilidades y explorar nuevos retos.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionar diferentes objetos y materiales para que los alumnos los exploren y manipulen.
   
   
   • Pedirles que observen cómo utilizan sus manos y detecten si tienen preferencia por alguna mano (diestros o zurdos).
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre el uso de las manos y cómo esto está relacionado con el desarrollo cerebral.
   
   
   
   



3. Presentación de información (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es la lateralidad y cómo está relacionada con el desarrollo cerebral.
   
   
   • Mostrar imágenes y ejemplos de actividades que requieren el uso de la mano dominante.
   
   
   • Resaltar la importancia de desarrollar habilidades de lateralidad para el aprendizaje.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una serie de ejercicios y juegos que promuevan el desarrollo de la later