Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Escritura colectiva

Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos fotografías de eventos ocurridos en la escuela y la comunidad. Pedirles que observen y comenten sobre lo que sucede en cada foto.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de narración y su importancia para comunicar eventos y actividades. Resaltar la importancia de la organización temporal y causal en la narración.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre eventos y actividades que han tenido lugar en la escuela. Registrar las ideas en un cartel.


• Cierre: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno una actividad o evento ocurrido en la escuela que les gustaría narrar en las próximas sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de integración donde los alumnos compartan sus experiencias sobre eventos y actividades en la escuela.


• Desarrollo del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la organización temporal y causal en la narración. Mostrar ejemplos de narraciones bien organizadas y pedir a los alumnos que identifiquen la secuencia temporal y causal en cada una.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos seleccionarán una actividad o evento ocurrido en la escuela para narrar. Deberán organizarlo en una secuencia temporal y causal.


• Cierre: Cada grupo compartirá su narración con el resto de la