Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural" en Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las características de los objetos y el comportamiento de los materiales del entorno sociocultural. Iniciar una conversación preguntando a los alumnos qué saben sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestras actividades diarias.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una variedad de materiales y objetos de diferentes texturas, tamaños y formas. Pedirles que exploren los materiales y describan sus características (suaves, rugosos, duros, flexibles, etc.).


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar sus observaciones en una hoja de trabajo para compartir posteriormente en plenaria.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las características de los materiales que los alumnos observaron en la sesión anterior.


• Actividad de experimentación: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes materiales (como plastilina, papel, cartón, tela, etc.). Pedirles que exploren los materiales y experimenten combinándolos para ver cómo se comportan juntos. Por ejemplo, pueden intentar pegar papel a cartón, enrollar tela alrededor de una bola de plastilina, etc.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, promover una reflexión grupal sobre las combinaciones de materiales que funcionaron mejor y por qué. Fomentar el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Duración: 45