Introducción a las características del sonido y la luz

Aline González
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indaga beneficios y riesgos de su uso, propone y difunde medidas para el cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las características del sonido y la luz


Objetivo:



  • Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz.

  • Indagar beneficios y riesgos del uso de la luz.

  • Proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud relacionadas con el uso de la luz.


Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Características del sonido y la luz".

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes naturales y artificiales de luz que conocen.

    • Plantear el problema: "Algunos niños tienen dificultad para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz. ¿Cómo podríamos ayudarlos?"



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una actividad de observación y registro de fuentes de luz en el entorno escolar.

    • Proporcionar a los alumnos una hoja de registro para que anoten las fuentes de luz que encuentren y describan sus características.

    • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos mientras realizan la actividad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan sus registros y descripciones de las fuentes de luz encontradas.

    • Reflexionar sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz, y cómo podemos cuidar nuestra salud al utilizarla.

    • Proponer una actividad de difusión de medidas para el cuidado de la salud relacionadas con el uso de la luz, como la importancia de no mirar directamente a una fuente de luz intensa.




Sesión 2: Investigación de las características del sonido y la luz


Objetivo:



  • Indagar sobre las características del sonido y la luz.

  • Relacionar las características del sonido y la luz con s