El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Viviana Caicedo
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema de la clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del arte.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los niños sobre el concepto de "encuentro creador" y cómo se relacionan con el arte.
Desarrollo:
- Presentar diferentes materiales artísticos (crayones, papeles de colores, tijeras, pegamento, etc.) y invitar a los niños a explorarlos libremente, sin darles instrucciones específicas.
- Observar y acompañar a los niños en su proceso de experimentación y creación, promoviendo el intercambio de ideas y experiencias entre ellos.
- Fomentar el diálogo y la reflexión sobre los procesos de creación de cada niño, destacando la importancia de expresar sus emociones y pensamientos a través del arte.
- Propiciar la socialización entre los niños, invitándolos a compartir sus creaciones con el resto del grupo.
Cierre:
- Realizar una ronda de preguntas para reflexionar en conjunto sobre lo experimentado durante la clase.
- Invitar a los niños a expresar cómo se sintieron al experimentar y crear libremente.
- Resaltar la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás en un proceso creativo colectivo.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Retomar lo trabajado en la sesión anterior, recordando el concepto de "encuentro creador".
- Pre