Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones
Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de conocer y saber diferentes operaciones con fracciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo de aprendizaje y explicación de qué son las fracciones.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una situación problemática donde necesiten usar fracciones para repartir algo entre varios estudiantes.


• Observación y registro: Los alumnos deberán observar y registrar en sus cuadernos las estrategias que utilizan para resolver la situación problemática.

Sesión 2:

• Revisión y discusión: Compartir y discutir en grupo las estrategias empleadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de manipulación: Proporcionar a los alumnos material concreto (por ejemplo, bloques de construcción) para que representen diferentes fracciones y realicen mediciones y repartos.


• Registro y reflexión: Los alumnos deberán registrar en sus cuadernos las representaciones y reflexionar sobre cómo utilizaron las fracciones en la actividad.

Sesión 3:

• Introducción a operaciones con fracciones: Explicación de las diferentes operaciones con fracciones (suma, resta, multiplicación, división).


• Actividad de aplicación: Resolver problemas que requieran el uso de operaciones con fracciones, utilizan