Labores y servicios comunitarios

Vázquez Flores Nadya
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios comunitarios


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades


Objetivo: Observar y conocer las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identificar que tienen un impacto en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Desconocimiento por parte de las niñas y niños sobre qué es un oficio y una profesión y cuáles hay en su comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema: labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Plantear el problema: desconocimiento sobre los oficios y profesiones en la comunidad.

  • Motivar la curiosidad y el interés de los alumnos.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las labores que conocen y hacen en sus casas.

  • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes oficios.

  • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


Cierre:



  • Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un oficio que les interese y traer información al respecto.


Sesión 2:


Introducción:



  • Repasar la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Hacer preguntas para generar reflexión sobre la importancia de los diferentes oficios y profesiones en la comunidad.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.

  • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen diferentes profesiones.

  • Realizar una actividad de escritura donde los