Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México.

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar la relación de los liberales-conservadores en la historia de México desde distintas perspectivas, como la política, la economía, la cultura y la sociedad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación para evaluar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los estudiantes: "Las revoluciones modernas y sus tendencias: La relación liberales-conservadores en el periodo de la historia de México".


• Motivar a los estudiantes para conocer su conocimiento previo sobre el tema y generar preguntas iniciales sobre la relación liberales-conservadores.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y entregarles el problema: "¿Cuál es la relación de los liberales-conservadores en este periodo de la historia de México?"


• Pedir a los estudiantes que investiguen sobre el tema y presenten sus hallazgos al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el debate entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre la relación liberales-conservadores.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las investigaciones de los grupos.


• Destacar los puntos clave sobre la relación liberales-conservadores.


• Asignar una tarea para la p