Las tensiones en siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º: Las tensiones en siglo XX

Tema: Las tensiones en siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra.

Objetivo (PDA): Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Producción de textos y violencia en la comunidad.

Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una activación de conocimientos previos a través de preguntas generadoras, como: ¿Qué consecuencias crees que tuvo la guerra en los países participantes? ¿Cómo crees que se encontraban al finalizar la guerra? Anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar relacionado con la producción de textos y violencia en la comunidad: "En la comunidad X, se ha observado un aumento en la violencia que se manifiesta a través de la escritura de mensajes amenazantes en paredes y redes sociales. Como estudiantes de historia, ¿cómo podríamos entender esta problemática a partir de las tensiones en el siglo XX y su impacto en los países participantes?".


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las tensiones en el siglo XX y las consecuencias que tuvieron en los países participantes.


• Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros de texto, acceso a internet, documentos históricos, etc.

Cierre:

• Cada grupo deber