Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Vega David
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre del proyecto: Conectando el campo y la comunicación: Explorando las interacciones entre la electricidad y el magnetismo en un entorno rural
Objetivo principal: Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de estar en un entorno rural
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de las interacciones entre la electricidad y el magnetismo para la tecnología de comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan en su entorno rural.
- Mostrar ejemplos de ondas electromagnéticas y explicar su relación con la electricidad y el magnetismo.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un aparato tecnológico de comunicación.
- Cada grupo investigará cómo funciona el aparato asignado, centrándose en las ondas electromagnéticas involucradas.
- Los alumnos deberán investigar los componentes electrónicos y los principios físicos que permiten la transmisión de información a través de las ondas electromagnéticas.
Fase de cierre:
- Los grupos presentarán sus hallazgos a toda la clase, explicando el funcionamiento del aparato tecnológico asignado y las interacciones entre la electricidad y el magnetismo.
- El docente guiará una discusión sobre la importancia de las ondas electromagnéticas en la vida cotidiana y la relevancia de comprender su funcionamiento.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recordar a los alumnos los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las ondas electromagnéticas y su rela