Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución de Ayutla de 1854

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La Revolución de Ayutla de 1854

Objetivo: Identificar causas y consecuencias de corta y larga duración de la Revolución de Ayutla de 1854.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará la lectura y escritura para fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y consecuencias de la Revolución de Ayutla?


• Generación de expectativas y motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen saber acerca de la Revolución de Ayutla.

Desarrollo:

• Presentación de la lectura "La Revolución de Ayutla: Causas y consecuencias".


• Lectura individual o en parejas de la lectura.


• Realización de un mapa conceptual con las causas y consecuencias principales de la Revolución de Ayutla.


• Discusión en plenaria sobre los resultados obtenidos en los mapas conceptuales.

Cierre:

• Reflexión en grupos sobre la importancia de conocer las causas y consecuencias de las revoluciones.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre las figuras principales de la Revolución de Ayutla.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del problema planteado en la sesión anterior.


• Socialización de la tarea: Compartir en plenaria las investigaciones realizadas sobre las figuras principales de la Revolución de Ayutla.

Desarrollo:

• Presentación de la lectu