Figuras geométricas y sus características

GUTIÉRREZ GONZÁLEZ ISAAC
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las figuras geométricas, reconociendo sus nombres y propiedades básicas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre las figuras geométricas, explicando su importancia en nuestro entorno y cómo podemos identificarlas.

  2. Observación y clasificación: Proporcionar a cada alumno un conjunto de figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.) y pedirles que las observen y las clasifiquen por forma.

  3. Lenguaje formal: Proporcionar a los alumnos tarjetas con el nombre de cada figura geométrica y pedirles que las asocien correctamente con las figuras que han clasificado anteriormente.

  4. Identificar propiedades: En grupos pequeños, pedir a los alumnos que identifiquen las propiedades básicas de cada figura geométrica (número de lados, número de vértices) y las registren en una hoja de trabajo.


Sesión 2: Representación de animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Utilizar las figuras geométricas para representar animales, plantas u objetos, reconociendo y describiendo oralmente y por escrito sus nombres y propiedades.


Actividades:



  1. Presentación del tangram: Introducir a los alumnos al juego del tangram, mostrándoles cómo se compone y explicándoles sus reglas básicas.

  2. Representación de figuras: Proporcionar a cada alumno un conjunto de piezas de tangram y pedirles que utilicen esas piezas para representar diferentes animales, plant