Introducción a la cultura de paz
Jazbeth Ortiz
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz
Objetivo: Comprender la importancia de la cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.
- Realizar una actividad de calentamiento, como una canción o un juego de presentación.
Presentación del problema (10 minutos)
- Plantear el problema a los alumnos: "¿Qué es la cultura de paz y por qué es importante?"
- Generar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.
Investigación del problema (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños.
- Entregar a cada grupo tarjetas con distintas situaciones relacionadas con la cultura de paz.
- Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos qué acciones promueven la paz y cuáles la alteran.
- Fomentar la participación activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.
Síntesis y cierre (15 minutos)
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.
- Resaltar la importancia de la cultura de paz para vivir en armonía y respeto.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones que promuevan la paz en el hogar y la escuela.
Sesión 2:
Tema: Acciones para promover la cultura de paz
Objetivo: Identificar acciones concretas que fomenten la cultura de paz en el hogar y la escuela.
Desarrollo de la sesión:
Repaso de la sesión anterior (5 minutos)
- Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la cultura de paz.
Investigación y discusión en grupos (20 minutos)
- Ped