Introducción a la cultura de paz

Jazbeth Ortiz
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la cultura de paz
Objetivo: Comprender la importancia de la cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.

    • Realizar una actividad de calentamiento, como una canción o un juego de presentación.



  2. Presentación del problema (10 minutos)



    • Plantear el problema a los alumnos: "¿Qué es la cultura de paz y por qué es importante?"

    • Generar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus opiniones y conocimientos previos sobre el tema.



  3. Investigación del problema (15 minutos)



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo tarjetas con distintas situaciones relacionadas con la cultura de paz.

    • Pedir a los alumnos que discutan en sus grupos qué acciones promueven la paz y cuáles la alteran.

    • Fomentar la participación activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.



  4. Síntesis y cierre (15 minutos)



    • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.

    • Resaltar la importancia de la cultura de paz para vivir en armonía y respeto.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones que promuevan la paz en el hogar y la escuela.




Sesión 2:
Tema: Acciones para promover la cultura de paz
Objetivo: Identificar acciones concretas que fomenten la cultura de paz en el hogar y la escuela.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la cultura de paz.



  2. Investigación y discusión en grupos (20 minutos)



    • Ped