Conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés .

Consuelo Garcia
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 2º: Medición y cálculo en diferentes contextos


Tema: Conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de resolución de problemas de conversión

  2. Lista de cotejo de participación y colaboración en actividades de grupo


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la tarea previa.

  • Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.

  • Actividad de activación: Los alumnos compartirán ejemplos de situaciones cotidianas donde se requiera la conversión de unidades de medida.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica de los diferentes sistemas de medida: métrico y el sistema inglés.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán conversiones de unidades de longitud y peso utilizando los múltiplos y submúltiplos del sistema métrico.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión guiada: Los alumnos comentarán sobre la importancia de las conversiones de unidades de medida en la vida diaria.

  • Tarea: Los alumnos investigarán y traerán ejemplos de situaciones donde se requiera la conversión de unidades del sistema inglés.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la tarea previa: Los alumnos compartirán los ejemplos de situaciones donde se requiere la c