Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos sean más colaborativos y más empáticos con su entorno.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa ser colaborativo y empático.


• Reflexionar sobre situaciones en las que los alumnos hayan sido colaborativos y empáticos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática donde se requiera tomar decisiones considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cada grupo debe analizar la situación, identificar las posibles soluciones y presentarlas al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y el debate sobre las diferentes formas de abordar la situación y la importancia de considerar las perspectivas de los demás.

Cierre:

• Reflexionar sobre las diferentes soluciones propuestas y las ventajas y desventajas de cada una.


• Destacar la importancia de la colaboración y la empatía en la toma de decisiones.


• Plantear tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los conceptos abordados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo c