Introducción a los elementos visuales, sonoros y corporales en las manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Nombre del proyecto: "Mi identidad en movimiento"

Objetivo general del proyecto:
Combina formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para representar personajes, lugares y situaciones y los guarda en video o los presenta en vivo al montar una exposición en la que se invite a familiares y el resto de la comunidad escolar, para su apreciación y disfrute.

Objetivos específicos:

1. Identificar y analizar los elementos visuales, sonoros y corporales presentes en diferentes manifestaciones artísticas.


2. Explorar y experimentar con formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos para expresar rasgos de la identidad personal y colectiva.


3. Crear composiciones artísticas colectivas que reflejen los elementos identitarios explorados.


4. Montar una exposición artística para compartir las creaciones con la comunidad escolar y familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a los elementos visuales, sonoros y corporales en las manifestaciones artísticas.

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Diálogo sobre la importancia de los elementos visuales, sonoros y corporales en las expresiones artísticas.


• Observación y análisis de diferentes obras de arte que utilizan estos elementos.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de dibujo en la que deberán representar una emoción utilizando únicamente formas y colores.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Exploración de los elementos identitarios en las manifestaciones artísticas.

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Diálogo sobre la importancia de reflejar rasgos de la identidad personal y colectiva en las obras de arte.


• Activi