Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Pereza cognitiva

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (15 minutos):

• Presentar el tema de la clase: los textos de divulgación científica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por textos de divulgación científica.


• Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes formatos (artículos, infografías, videos, etc.)


• Plantear el problema de la pereza cognitiva y cómo puede afectar la comprensión y elaboración de textos científicos.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas.


• Entregar a cada grupo diferentes textos de divulgación científica sobre temas de interés común (por ejemplo, el cambio climático, la alimentación saludable, la inteligencia artificial, etc.)


• Pedir a los grupos que analicen las características de los textos de divulgación científica que les fueron asignados y las anoten en una hoja.


• Facilitar la investigación y la indagación de los alumnos sobre el tema específico de su texto.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta con el resto de la clase las características del texto de divulgación científica que analizaron y el tema sobre el cual trabajaron.


• Promover la reflexión y el análisis crítico de los t