Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Kilmita Bm
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Objetivo: Recrear y compartir una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Conversación en grupo sobre los diferentes eventos y actividades que ocurren en la familia, la escuela y la comunidad.
- Ejemplo de narración con viñetas.
- Actividad individual: Cada alumno escoge un evento o actividad relevante de su vida y realiza un dibujo que represente el momento.
- Compartir en grupo: Cada alumno presenta su dibujo y explica el evento o actividad que representa.
Sesión 2:
- Recuerdo de la sesión anterior.
- Conversación en grupo sobre el orden lógico de los hechos en una narración.
- Actividad en equipos: Los alumnos forman equipos y se les asigna un evento o actividad relevante de la comunidad. Deben organizar los hechos en orden lógico y crear una narración con viñetas representando cada momento.
- Presentación en grupo: Cada equipo presenta su narración, mostrando las viñetas y explicando el orden de los hechos.
Sesión 3:
- Recuerdo de la sesión anterior.
- Conversación en grupo sobre la importancia de cuidar el orden lógico en una narración.
- Actividad individual: Cada alumno elige un evento o actividad relevante de la escuela y crea una narración con viñetas, cuidando el orden lógico de los hechos.
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