Creación de un flashmob comunitario

Plan de clase

Título: Creación de un flashmob comunitario

Objetivo de la clase (PDA): Explorar, en colectivo, movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios, y acordar una estructura creativa para crear un acontecimiento improvisado (flashmob) en su escuela o en la comunidad, donde se invite a todos a participar en el momento en que se está llevando a cabo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los acontecimientos de la comunidad

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de flashmob y su importancia como forma de expresión comunitaria.


• Lectura y análisis de ejemplos de flashmobs de diferentes partes del mundo.


• Discusión en grupo sobre las posibles temáticas y mensajes que podrían transmitir a través de su flashmob.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación sobre acontecimientos relevantes de la comunidad: Los alumnos recopilarán información sobre eventos, festividades o hitos importantes que hayan ocurrido en su comunidad.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo elegirá un acontecimiento de la comunidad para representar en el flashmob.


• Brainstorming: En cada grupo, los alumnos discutirán ideas y propuestas sobre cómo representar el acontecimiento elegido a través de movimientos, gestos, formas, colores, sonidos y silencios.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de la estructura creativa: Cada grupo trabajará en la creación de una estructura para el flashmob, decidiendo los momentos clave, la duración, la secuencia de movimientos y gestos, y los elementos visuales y sonoros que utilizarán.


• Ensayos: Los grupos ensayarán sus