Planificación y organización para reducir el consumo de agua en la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Planificación y organización para reducir el consumo de agua en la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema “Reducción del consumo de agua en la escuela” y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para disminuir el consumo de agua.


• Promover la participación activa y equitativa de todos los alumnos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.


• Investigar sobre el consumo de agua en la escuela y sus posibles causas.


• Analizar los resultados de la investigación y identificar los principales problemas.

Cierre:

• Compartir los hallazgos de cada equipo y discutir posibles soluciones.


• Reflexionar sobre la importancia de la planificación y organización para abordar problemas.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes herramientas y técnicas para planificar y organizar acciones.


• Promover la participación activa y equitativa de todos los alumnos.

Desarrollo:

• Cada equipo deberá planificar y organizar acciones específicas para reducir el consumo de agua en la escuela.


• Utilizar herramientas como diagramas de Gantt o mapas de ruta para visualizar las a