Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

PDA: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de cuidado en la alimentación, la necesidad de kinestesia y la falta de conteo.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y las prendas de vestir que usan.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes alimentos y prendas de vestir. Los alumnos deberán identificar los recursos naturales de donde provienen y explicar cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos.


• Registro individual de las respuestas en una hoja de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las respuestas de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de asociación. Se mostrarán imágenes de alimentos y los alumnos deberán asociarlos con su recurso natural correspondiente.


• Actividad: Elaboración de tarjetas con imágenes de recursos naturales y alimentos relacionados. Los alumnos deberán formar parejas correctas.


• Registro individual de las respuestas en una hoja de trabajo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las actividades anteriores.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes procesos de producción de alimentos y prendas de vestir. Los alumnos deberán