Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La lectura y escritura

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (Artes y experiencias estéticas)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el tema a trabajar.


• Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de cuentos y poemas y preguntar a los alumnos qué características identifican en cada uno.


• Explicar las diferencias entre cuentos y poemas, resaltando aspectos como la estructura, el lenguaje y la intención del autor.


• Leer en voz alta un cuento y un poema, pidiendo a los alumnos que identifiquen las características de cada uno y las anoten en sus cuadernos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban un cuento corto y un poema, poniendo en práctica lo aprendido.

Sesión 2: Análisis de cuentos (Lectura y escritura)

• Repasar las características de los cuentos aprendidas en la sesión anterior.


• Leer en voz alta varios cuentos cortos, destacando elementos como el personaje principal, el conflicto y la resolución.


• Realizar una actividad de análisis de cuentos, en la que los alumnos escriban en sus cuadernos las características que identifican en cada cuento leído.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un cuento para que lo analicen en detalle y preparen una representación teatral o una ilustración que muestre la historia.


• Prese