Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción al mundo de la poesía y las canciones. Explicación de la importancia de la lectura y creación de poemas y canciones en nuestra vida diaria.


• Dinámica de rompecabezas: En grupos, los alumnos armarán un rompecabezas con una poesía o canción famosa.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los sentimientos y emociones que evocan las poesías y canciones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en el aula: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes poemas y canciones, utilizando libros de poesía, Internet u otras fuentes disponibles.


• Los alumnos seleccionarán una poesía o canción de su elección y la analizarán, identificando sus características principales (rima, ritmo, figuras literarias, mensaje, etc.).


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.

Sesión 3 (45 minutos)

• Taller de creación de poemas y canciones: Los alumnos serán divididos en grupos y se les dará el tema de "la naturaleza" para crear un poema o canción.


• Cada grupo compartirá su creación con el resto de la clase y se realizará una votación para seleccionar los mejores poemas y canciones.

Sesión 4 (45 minutos)

• Presentación de los mejores poemas y canciones creados por los alumnos.


• Los alumnos interpretarán sus creaciones en forma de recital de poesía o