Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Jonathan Lugo
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establece relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.


Objetivo (PDA): Describir las características de los imanes: polos (norte y sur) y sus efectos de atracción y repulsión; establecer relaciones entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema



  • Presentar a los estudiantes una situación problémica: "Imagina que vives en un mundo sin imanes, ¿qué cosas cotidianas se verían afectadas? ¿cómo sería la vida sin ellos?".

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles respuestas de los alumnos.

  • Establecer una discusión en torno a la importancia de los imanes en nuestra vida diaria.


Actividad 2: Experimento con imanes



  • Proporcionar a cada alumno un imán y una variedad de objetos de diferentes materiales (papel, plástico, metal, madera, etc.).

  • Pedir a los estudiantes que experimenten con los imanes y los objetos, observando los efectos de atracción y repulsión.

  • Guiar la observación y promover la reflexión sobre qué materiales son atraídos por los imanes y cuáles no.

  • Registrar los hallazgos en una tabla comparativa en sus cuadernos.


Actividad 3: Reflexión y conclusión



  • Realizar una discusión en grupo sobre los hallazgos de la actividad anterior.

  • Guiar la reflexión hacia la relación entre el tipo de materiales y el efecto de los imanes.

  • Concluir la sesión enfatizando la importancia del magnetismo en la atracción y repulsión de objetos.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad 1: Consolidación del conocimiento



  • Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior, a través de preguntas y respues