Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo PDA: Comprende que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos se encuentran en aula multigrado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos.


• Muestra de imágenes de diferentes especies de plantas y animales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características que los alumnos conocen acerca de las plantas y animales.


• Planteamiento de preguntas generadoras para el inicio de la indagación.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo heterogéneos.


• Investigación en equipos sobre las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural en plantas y animales.


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para obtener información.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información recopilada.

Sesión 3:

• Exposición de cada grupo sobre las funciones vitales estudiadas.


• Discusión en plenaria para contrastar la información y enriquecer el conocimiento de cada alumno.


• Reflexión sobre la importancia de las funciones vitales en la supervivencia de las especies.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práctica en el entorno natural cercano a la escuela.


• Observación y registro de las plantas y animales presentes en el entorno.


• Identif