Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Título de la planeación: Creando botecitos para reciclar - Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Objetivo de la clase (PDA): Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: Ciencias Naturales (reciclaje), Matemáticas (medidas y tamaños), Educación Artística (creación de botecitos decorativos).

Enfoque de inclusión: Adaptaciones para alumnos con discapacidades motoras y visuales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.
  
  
  • Explicación del objetivo de la clase.
  
  
  • Motivación: mostrar imágenes de distintos objetos y herramientas que se pueden reciclar.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Conversar sobre la importancia del reciclaje y cómo podemos contribuir en casa y en la escuela.
  
  
  • Presentar distintos materiales de reciclaje (botellas, frascos, periódicos, etc.).
  
  
  • Realizar una demostración de cómo decorar un botecito reciclado con materiales como pintura, papel, cintas, etc.
  
  
  • Invitar a los alumnos a realizar su propio botecito reciclado, proporcionando los materiales necesarios y brindando apoyo a aquellos que lo necesiten.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir y admirar los botecitos creados por los alumnos.
  
  
  • Reflexionar sobre lo aprendido y cómo pueden seguir colaborando en el cuidado del medio ambiente.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior.
  
  
  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos hacer que nuestros botecitos sean aún más especiales?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):