Participación en debates sobre temas de interés común
Armas De
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Nivel: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos no reconocen la función y organización.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se explicará a los alumnos sobre la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común y cómo puede influir en la toma de decisiones en la comunidad.
- Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes temas de interés común en la comunidad.
- Reflexión: Se promoverá una discusión grupal sobre la importancia de escuchar diferentes puntos de vista y cómo esto puede enriquecer el debate.
Sesión 2:
- Estudio de casos: Se presentarán diferentes casos de debates públicos sobre temas de interés común y se analizarán los argumentos utilizados por cada lado.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y se les asignará un caso para investigar y presentar sus argumentos.
- Reflexión: Se realizará una puesta en común de los casos estudiados y se resaltarán las distintas posturas y argumentos presentados.
Sesión 3:
- Técnicas de debate: Se enseñarán a los estudiantes diferentes técnicas de debate, como la argumentación, contra-argumentación, réplica y cierre.
- Actividad: Se organizará un debate entre los grupos, donde cada uno deberá defender su postura sobre un tema de interés común.
- Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de sustentar las propias opiniones y cómo esto contribuye al debate constructivo.