Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen sus partes como el aparato reproductor.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos formarán parejas y deberán conversar y conocerse preguntándose mutuamente sobre sus gustos, intereses y hobbies.


• Reflexión y análisis: En plenaria, se llevará a cabo una reflexión sobre la importancia de conocer y respetar a las personas que nos rodean, incluso si son diferentes a nosotros.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una actividad de servicio a la comunidad, como por ejemplo, ayudar en la limpieza de un espacio público o realizar una visita a un asilo de ancianos.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán dibujos o collages que representen a diferentes personas de su comunidad, fomentando la diversidad y la inclusión.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos llevarán a cabo una actividad de servicio relacionada con el reconocimiento de las partes del cuerpo humano, como por ejemplo, enseñar a niños de preescolar 1º las partes del cuerpo.

Sesión 3:

• Revisión de las actividades anteriores.


• Actividad de juego: Los alumnos formará