El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Materia: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Los diferentes tipos de drogas y sus efectos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Qué sabemos sobre el consumo de drogas y cómo afecta nuestra salud?


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de droga y sus diferentes tipos. Mostrar imágenes y ejemplos de drogas comunes.


• Utilizar la metodología de aprendizaje por indagación para que los alumnos investiguen sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos y los riesgos que conllevan.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de droga específico para investigar.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre los efectos de la droga asignada, los contextos de consumo, las consecuencias a corto y largo plazo, y los métodos de prevención.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre los riesgos del consumo de drogas y la importancia del derecho a la salud integral.


• Plantear una actividad individual para la siguiente sesión: escribir un ensayo corto sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas y exigir el derecho a la salud.

Sesión