Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

federico Guerra
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo de la PDA: Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender el concepto de comunidad y su importancia en el bienestar individual y colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "El sentido de comunidad y su relación con nuestras necesidades humanas".

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad y cómo creen que puede satisfacer nuestras necesidades.

  3. Lectura de un cuento o fragmento de libro que aborde el tema de la comunidad y sus beneficios.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de la comunidad en la satisfacción de necesidades humanas.

  5. Tarea: Investigar sobre prácticas culturales de su comunidad y su importancia en el bienestar individual y colectivo.


Sesión 2: Conocimiento de la comunidad
Objetivo: Conocer y reflexionar sobre las prácticas culturales de la comunidad.


Actividades:



  1. Exposición de los resultados de la tarea: los alumnos compartirán la información que investigaron sobre prácticas culturales de su comunidad.

  2. Organización en grupos para analizar y reflexionar sobre las prácticas culturales expuestas. Identificar beneficios y áreas de oportunidad.

  3. Elaboración de un mapa conceptual sobre las prácticas culturales y su relación con el bienestar individual y colectivo.

  4. Puesta en común de los mapas conceptuales y conclusiones obtenidas por cad