Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

federico Guerra
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar conciencia sobre el respeto a las diferentes culturas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna tradición o costumbre de su propia cultura.

  2. Presentar un video o imágenes que muestren diferentes culturas y sus formas de vivir.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las diferencias culturales que identificaron en el video o imágenes.

  4. Promover una reflexión guiada sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de otros pueblos.


Sesión 2:
Objetivo: Identificar cambios y permanencias en distintas culturas.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura distinta para investigar.

  2. Pedir a cada grupo que investigue sobre las costumbres, tradiciones y formas de vida de la cultura asignada, haciendo énfasis en los cambios y permanencias a lo largo del tiempo.

  3. Cada grupo deberá realizar una presentación en formato de exposición oral o audiovisual para compartir los resultados de su investigación.


Sesión 3:
Objetivo: Comparar las formas de relacionarse de diferentes culturas con los demás y con la naturaleza.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de observación de imágenes que representen diferentes formas de relacionarse con los demás y con la naturaleza en distintas culturas.

  2. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una imagen para analizar y discutir.

  3. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones sobre las formas de relacionarse de