La violencia que han desatado los carteles de droga han desolado el tejido social. Cómo la democracia puede ayudar en esta situación.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: La violencia que han desatado los carteles de droga han desolado el tejido social. Cómo la democracia puede ayudar en esta situación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo explicando la problemática de la violencia causada por los carteles de droga y cómo afecta al tejido social.


• Plantear una pregunta desencadenante: ¿Cómo podemos utilizar la democracia como herramienta para abordar esta situación de violencia?

Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada grupo un caso real de violencia causada por los carteles de droga en una comunidad específica.


• Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen las causas y consecuencias de la violencia y propongan posibles soluciones desde una perspectiva democrática.


• Los grupos deben utilizar recursos como investigaciones, entrevistas, testimonios, etc., para desarrollar su propuesta.

Cierre (10 minutos)

• Cada grupo expone su caso y comparte sus propuestas con el resto de la clase.


• Promover un debate donde se discutan y analicen las diferentes propuestas desde la perspectiva de la ciudadanía responsable y crítica.


• Reflexionar sobre el papel de la democracia en la solución de la problemática planteada.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y retomar las ideas principales de las propuestas de los grupos.


• Plantear la siguiente pregunta desencadenante: ¿Cómo podríamos implemen