El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral y proponer acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Dinámica de integración y empatía: los alumnos deberán formar parejas y compartir una situación en la que se hayan sentido maltratados o vulnerados en sus derechos, fomentando así la empatía hacia sus compañeros.


• Introducción al concepto de maltrato, abuso y explotación de tipo sexual y laboral.


• Discusión en grupos pequeños sobre situaciones en las que puedan identificar casos de maltrato, abuso o explotación en su entorno cercano.


• Plenaria para compartir las conclusiones del trabajo grupal.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes instituciones y organismos (policía, fiscalía, ONGs, líneas telefónicas de ayuda, profesores, etc.) que brindan protección a niñas, niños y adolescentes en casos de maltrato, abuso o explotación.


• Análisis de casos reales en los que estas instituciones hayan intervenido para proteger los derechos de las personas afectadas.


• Trabajo en grupos pequeños para elaborar un mapa de las instituci