Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Relacionar los que a su juicio son aportes relevantes de las revoluciones modernas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del conflicto social que genera las elecciones a candidatos de puestos de elección popular en la comunidad donde viven.

Enfoque de Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Se plantea al grupo el problema del conflicto social generado por las elecciones a candidatos de puestos de elección popular en su comunidad.


• Se les pide a los alumnos que compartan sus opiniones y experiencias sobre este conflicto.

Desarrollo:

• Se presenta a los alumnos una introducción sobre las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Se les explica que a lo largo de la historia, las revoluciones han generado cambios significativos en la sociedad y en el sistema político.


• Se les pide a los alumnos que investiguen y elijan una revolución moderna para analizarla en profundidad en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Se forman equipos de trabajo y se les asigna una revolución moderna a cada equipo.


• Se les pide que investiguen sobre los principales aportes de la revolución asignada y que los relacionen con el problema del conflicto social en su comunidad.


• Como tarea para la siguiente sesión, se les solicita a los alumnos que preparen una presentación sobre los aportes relevantes de la revolución asignada.

Sesión 2:

Inicio:

• Se inicia la sesión con la presentación de los equipos sobre los aportes relevantes de las revoluciones modernas.


• Se fomenta la participació