Interacciones de la electricidad y el magnetismo: funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas.
Aevj Integra
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo: funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Problemática: Falta de valores
Sesión 1 (50 minutos)
Fase de inicio:
- Saludo y creación de un ambiente de confianza.
- Planteamiento de la problemática: "¿Cómo podemos fomentar valores a través del uso responsable de la tecnología en la comunicación?"
Fase de desarrollo:
- Presentación de la temática: "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".
- Breve introducción a los conceptos de electricidad y magnetismo.
- Explicación de las ondas electromagnéticas y su relación con los aparatos tecnológicos de comunicación.
- Actividad en grupos: Investigación sobre el funcionamiento de un aparato tecnológico de comunicación específico (ejemplo: teléfono móvil, radio, televisión).
- Análisis de los valores que se pueden fomentar a través del uso responsable de dichos aparatos.
Fase de cierre:
- Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.
- Reflexión en conjunto sobre los valores que se pueden fomentar en la comunicación a través de estos aparatos.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2 (50 minutos)
Fase de inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Planteamiento de la problemática: "¿Cómo podemos promover el uso responsable de la tecnología en la comunicación para fomentar valores?"
Fase de desarrollo:
- Repaso de los conceptos de electricidad