Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Aevj Integra
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Física en Secundaria 2º
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de valores
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover la inclusión y el respeto hacia las diferentes culturas en nuestra comunidad?"
- Breve discusión en grupos sobre experiencias o situaciones en las que se hayan presentado conflictos interculturales.
- Puesta en común de las respuestas y anotación de las ideas principales en el pizarrón.
Fase de Desarrollo:
- Presentación del tema "Interacciones de la electricidad y el magnetismo".
- Explicación de los conceptos básicos sobre electricidad y magnetismo.
- Demostración de experimentos sencillos para ejemplificar estas interacciones.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán formar grupos y realizar su propio experimento relacionado con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Elaboración de un informe escrito sobre los resultados obtenidos y su interpretación.
Fase de Cierre:
- Reflexión en grupos sobre la relación entre el tema de la clase y el problema planteado al inicio.
- Presentación de las conclusiones por parte de cada grupo.
- Síntesis de las ideas principales y cierre de la sesión.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Saludo a los alumnos.
- Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterio