Formación cívica y ética - Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de colaborar en proyectos con la comunidad y cómo puede contribuir a la solución de problemáticas locales.

  
  



• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que los alumnos consideren relevantes. Registrar las ideas en un pizarrón o en una hoja grande para tener una lista de problemas a abordar.

  
  



• Presentación del problema: Seleccionar uno de los problemas locales propuestos por los alumnos y presentarlo de manera más detallada. Discutir las posibles consecuencias de dicho problema y cómo afecta a la comunidad.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis de propuestas: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un partido político. Cada grupo deberá investigar las propuestas relacionadas con el problema seleccionado realizadas por el partido asignado. Los alumnos deberán analizar y comparar las propuestas para evaluar su viabilidad y efectividad.

  
  



• Diseño de proyecto: Cada grupo deberá diseñar un proyecto para abordar el problema seleccion