Descubriendo el valor de las monedas

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo el valor de las monedas

Objetivo: Se familiariza con el uso de monedas y billetes en diversas situaciones e intuye su valor.

Tiempo estimado: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el valor de las monedas y cómo podemos usarlas en diferentes situaciones".
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones en las que los niños han visto o utilizado monedas, como comprar en una tienda o ahorrar dinero en una alcancía.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un juego interactivo en una tablet o proyector donde los niños puedan identificar y contar monedas de $1 y $2.
   
   
   • Los niños jugarán en parejas o pequeños grupos, explorando el juego y descubriendo el valor de las diferentes monedas.
   
   
   • El maestro/a estará disponible para guiar y apoyar a los niños en la actividad, respondiendo preguntas y proporcionando retroalimentación.
   
   
   
   



3. Reflexión y discusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se realiza una puesta en común de los descubrimientos realizados por los niños durante el juego.
   
   
   • Se promueve una discusión sobre el valor de las monedas, su uso en situaciones cotidianas y la importancia de conocer su valor para resolver problemas del entorno.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Se propone una actividad práctica donde los niños deben usar monedas de $1 y $2 para comprar objetos en una tienda ficticia en el aula.
   
   
   • Se proporcionarán diferentes objetos con precios marcados (por ejemplo, una galleta por $1 y una manzana por $2) y los niños deberán utilizar las monedas correspondientes para hacer las compras.
   
   
   • El