Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problemas de adicciones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones comunes en la comunidad relacionadas con problemas de adicciones.


• Preguntas disparadoras: ¿Qué situaciones relacionadas con las adicciones has presenciado en tu comunidad? ¿Cómo crees que se pueden abordar estos problemas?


• Exposición del objetivo de la clase: Utilizar los recursos estéticos de la lengua española para escenificar situaciones de la comunidad relacionadas con las adicciones.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Lectura en voz alta de un texto dramático relacionado con situaciones de adicciones.
  
  
  • Actividad 2: Análisis de los recursos estéticos presentes en el texto (diálogos, acotaciones, lenguaje poético, etc.).
  
  
  • Actividad 3: Realización de una dramatización en grupos de una situación relacionada con las adicciones, utilizando los recursos estéticos identificados.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Presentación de las dramatizaciones realizadas por los grupos.
  
  
  • Actividad 2: Reflexión y debate sobre las situaciones representadas y posibles soluciones.
  
  
  • Actividad 3: Escritura individual de un texto dramático que aborde una situación d