Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en secundaria 2º: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Objetivo de la PDA: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No pueden incluirse entre compañeros

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la PDA.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar de las personas.


• Generar una reflexión sobre la importancia de la diversidad en la convivencia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes culturas o grupos sociales que tienen formas de ser, pensar, actuar e interactuar distintas a las suyas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos de manera creativa (puede ser un collage, una presentación de diapositivas, un video, etc.)


• Fomentar el respeto y la escucha activa durante las presentaciones.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad y cómo esta enriquece nuestra vida diaria.


• Plantear preguntas para que los alumnos reflexionen sobre su propia forma de ser, pensar, actuar e interactuar, y cómo esto puede afectar a los demás.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá escribir una breve reflexión personal sobre cómo se ve a sí mismo en relación con los otros.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Pedir a