Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no conocen acerca de leyes ni derechos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Generar un debate sobre lo que los alumnos conocen acerca de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos económicos, políticos y sociales que consideran fundamentales.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos que han promovido cambios significativos en la garantía de derechos humanos.


• Análisis de los casos presentados y discusión en grupos pequeños sobre su importancia y trascendencia.


• Elaborar una lista de movimientos sociales y políticos emblemáticos en México y América Latina.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de derechos humanos.


• Asignación de una tarea: Investigar a fondo uno de los movimientos sociales y políticos presentados.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Debate sobre las conclusiones obtenidas de la tarea.

Fase de desarrollo:

• Presentación de los instrumentos legales nacionales e internac