Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Sesión 1: Introducción al tema de los cuerpos geométricos (10 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase: Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y preguntarles si pueden identificar qué forma geométrica representa cada uno.

Sesión 2: Exploración de cuerpos geométricos en el entorno (15 minutos)

• Salida al patio de la escuela o alrededores para buscar objetos que sean cuerpos geométricos.


• Los alumnos deberán observar y describir características de los objetos encontrados, como el número de caras, la forma de las caras, si tienen líneas rectas o curvas, etc.

Sesión 3: Manipulación de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes cuerpos geométricos de plástico o cartón para que los manipulen y exploren.


• Los alumnos deberán nombrar cada cuerpo geométrico y describir sus características (caras, vértices, aristas, etc.).

Sesión 4: Representación de los cuerpos geométricos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos hojas de papel y lápices de colores.


• Los alumnos deberán dibujar y representar los cuerpos geométricos que han manipulado anteriormente.

Sesión 5: Exposición de las representaciones (10 minutos)

• Cada alumno deberá presentar su dibujo y explicar las características del cuerpo geométrico que ha representado.


• Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participativa (durante las