Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno

Claudia Cabañas
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno


Grado: 2º Primaria


Objetivo: Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  • Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un cuento, que aborde la importancia de cuidar nuestro entorno.

  • Realizar una reflexión grupal sobre el tema y las acciones que cada uno puede realizar para cuidar de sí y del entorno.


Sesión 2: Responsabilidad compartida en la familia (45 minutos)



  • Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos entrevisten a sus familiares sobre las acciones que realizan en casa para cuidar el medio ambiente.

  • En grupos, discutir las respuestas obtenidas y elaborar un listado de acciones que se pueden llevar a cabo en casa para cuidar el medio ambiente.

  • Presentar los resultados de la investigación al resto del grupo y reflexionar sobre la importancia de la responsabilidad compartida en la familia.


Sesión 3: Responsabilidad compartida en la escuela (45 minutos)



  • Realizar una salida al patio de la escuela para identificar las acciones que se llevan a cabo para cuidar el medio ambiente, como la separación de residuos o el uso eficiente del agua.

  • En grupos, discutir las acciones identificadas y proponer nuevas ideas para cuidar el entorno escolar.

  • Presenta