Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dependencia de la calculadora

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Qué son los cuerpos geométricos y cómo se forman?

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los cuerpos geométricos y cómo se forman.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.


• Presentar imágenes de diferentes objetos (edificios, casas, cajas, muebles, etc.) y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas reconocen en cada uno.


• Explicar las características de los cuerpos geométricos, como tener caras, vértices y aristas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen las figuras geométricas que componen objetos de su entorno.

Sesión 2:
Título: Construyendo prismas rectos

• Recordar a los alumnos las características de los prismas rectos (cuerpos geométricos con caras planas, dos de las cuales son paralelas y congruentes).


• Mostrar a los alumnos ejemplos de prismas rectos y preguntarles cómo creen que se pueden construir.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de papel cuadriculado y pedirles que, a partir de la configuración de cuadrados y rectángulos, construyan un prisma recto.


• Permitir que los alumnos trabajen en parejas o gr